3月8日(金)、春日高校体育館において、2年生の「課題研究」発表が行われました。
「課題研究」は「心視(こころみ)の時間」(総合的な学習の時間)で行われた研究活動。「食」「健康」「住む」など10のジャンルに分かれ、自らテーマを設定して約半年間、研究をしてきました。各ジャンルから選ばれた代表班が研究発表を行いました。
代表班の研究内容は次のとおり。
◆Item1「食」：Miso Soup
[研究内容]／塩分摂取量を控えるために、味噌汁の出汁によって塩分量が変化するか検証。
◆Item2「健康」：健康と食の関係
[研究内容]／食事を減らすことによって、体にはどのような影響があるか。体調が悪いとき食べるとよいものは何か。記憶力を高める食べ物があるのは本当か。
◆Item3「育てる」：なぜ動物の赤ちゃんはかわいいのか
[研究内容]／なぜ動物の赤ちゃんはかわいいと感じるのかを検証。
◆Item4「水」：消火器がないときはこれを被せろ!!
[研究内容]／火災発生時、消火器がない場合の代用となるような、消火能力の液体がないかを検証。
◆Item5「エネルギー」：災害時に太陽光でお風呂を沸かせるのか？
[研究内容]／災害時に簡単に調達できるもので、安全にお風呂を沸かせるのかを検証。
◆Item6「働く・つくる・つかう」：身近にある不必要なものから必要なものを作る
[研究内容]／チョークの再利用ができるか。また、身近にある不必要なものからチョークを作れるかを検証。
◆Item7「住む」：理想の家の素材
[研究内容]／1年中快適に過ごせる家の素材は何かを検証。
◆Item8「気候」／ピンチ！災害で水不足！～川の水は飲めるのか～
[研究内容]／自分たちの住んでいる地域が災害にあって水不足に陥ったとき、川の水を有効活用できるかを検証。
◆Item9「陸」：ハワイと日本ってくっつくの？
[研究内容]／日本近海は4つのプレートがひしめき合っているので、いずれハワイと日本はくつっく(陸続きになる)のではないか。
◆Item10「海」：なぜ波は発生するのか？
[研究内容]／海にはなぜ波が発生しているのかを検証。
◆Item11「コミュニケーション」：異種間コミュニケーションは可能か
[研究内容]／コミュニケーション手段の異なる動物はお互いにコミュニケーションがとれるかを検証。
このほか、代表班以外の研究内容は、ポスターセッション形式で発表されました。ポスターセッションは1・2年生合同で行われ、1年生は先輩たちの研究内容の発表を興味深く聴いていました。
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